مدرسه علمیه حضرت زینب سلام الله علیها آران وبیدگل

در صحن و سرایت همه جا گشتم و دیدم؛
جایی ننوشتند گنهکار نیاید…
میلاد پربرکت آقا امام رضا (علیه السلام) به همه عاشقاش مبارک.

طلب کن خالق خود را. بجو مارا، تو خواهی یافت
که عاشق میشوی بر ما و عاشق میشوم بر تو
به وصل عاشق و معشوق هم، آهسته میگویم، خدایی، عالمی دارد
تویی زیباتر از خورشید زیبایم. تویی والاترین مهمان دنیایم.
که دنیا بی تو چیزی چون تورا کم داشت
وقتی تو را من آفریدم، بر خودم احسنت میگفتم
مگر آیا کسی هم با خدایش قهر میگردد؟
هزاران توبه ات را گرچه بشکستی، ببینم من تورا از درگهم راندم؟
که میترساندت از من؟ رها کن آن خدای دور
آن نامهربان معبود، آن مخلوق خود را.
این منم پروردگار مهربانت. خالقت. اینک صدایم کن مرابا قطره اشکی
به پیش آور دو دست خالی خود را. با زبان بسته ات کاری ندارم
لیک غوغای دل بشکسته ات را من شنیدم
غریب این زمین خاکی ام. آیا عزیزم حاجتی داری؟
بگو، جزمن کس دیگر نمیفهمد. به نجوایی صدایم کن. بدان آغوش من باز است
قسم بر عاشقان پاک با ایمان
قسم بر اسبهای خسته در میدان
تو را در بهترین اوقات آوردم
قسم بر عصر روشن، تکیه کن بر من
قسم بر روز، هنگامی که عالم را بگیرد نور
قسم بر اختران روشن اما دور، رهایت من نخواهم کرد
برای درک آغوشم، شروع کن، یک قدم با تو
تمام گامهای مانده اش با من
تو بگشا گوش دل، پروردگارت با تو میگوید
ترا در بیکران دنیای تنهایان، رهایت من نخواهم کرد

 توجه به آموزه های اسلام، عوامل تحکیم خانواده کدامند؟

در این بخش کتاب های خانواده را در سه دستۀ عمده به شما علاقه مندان و همراهان معرفی کنیم؛ این سه عبارتند از:

1. پیش از ازدواج

2. دوران عقد

3. پس از ازدواج (زندگی مشترک)

صفحات: 1· 2

تغذيه سالم در هر سنى مهم است اما براى كساني كه مشغول به تحصيل هستند و فعاليت هاي ذهني زيادي دارند، مهمتر است.

طبق تحقيقات ، آنچه نوجوانان مى‌خورند بر يادگيرى آنان تأثير مى‌گذارد در این میان ، صبحانه بيش از ديگر وعده‌هاى غذايى مؤثر است. کسانی که همراه صبحانه مقدار زيادى پروتئين مصرف مى‌كنند بيش از آنها كه غذاى غنى از كربوهيدراتها مصرف مى‌كنند در يادگيرى دروس موفقند. متأسفانه بيشتر كودكان پيش از رفتن به مدرسه به جاى مصرف پروتئين ، بيشتر غذاهاى حاوى كربوهيدرات و بدون كالرى مصرف مى‌كنند. در عوض هنگام شام غذاى پر از پروتئين مى‌خورند كه مانع خواب آنها نيز مى‌شود.

صفحات: 1· 2

آیه های زندگی (آسان گیری در ازدواج)

قالَ إِنِّی أُرِیدُ أَنْ أُنْکِحَکَ إِحْدَى ابْنَتَیَّ هاتَیْنِ عَلى أَنْ تَأْجُرَنِی ثَمانِیَ حِجَجٍ فَإِنْ أَتْمَمْتَ عَشْراً فَمِنْ عِنْدِکَ وَ ما أُرِیدُ أَنْ أَشُقَّ عَلَیْکَ سَتَجِدُنِی إِنْ شاءَ اللهُ مِنَ الصّالِحِینَ

قالَ إِنِّی أُرِیدُ أَنْ أُنْکِحَکَ إِحْدَى ابْنَتَیَّ هاتَیْنِ عَلى أَنْ تَأْجُرَنِی ثَمانِیَ حِجَجٍ فَإِنْ أَتْمَمْتَ عَشْراً فَمِنْ عِنْدِکَ وَ ما أُرِیدُ أَنْ أَشُقَّ عَلَیْکَ سَتَجِدُنِی إِنْ شاءَ اللهُ مِنَ الصّالِحِینَ؛ (شعیب) گفت: «من مى خواهم یکى از این دو دخترم رابه همسرى تو درآورم به این شرط که هشت سال براى من کار کنى; و اگر آن را تا ده سال افزایش دهى، (محبّتی) از ناحیه توست; من نمى خواهم کار سنگینى بر دوش تو بگذارم; و ان شاء الله مرا از صالحان خواهى یافت.»

صفحات: 1· 2